漫步折纸乐园:中班幼儿折纸兴趣的培养

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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应该主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。"陈鹤琴先生曾经说过:"兴趣是学习的动
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小学德育是基础教育的重要组成部分,在小学生的日常生活中进行德育渗透,有利于提高小学生的综合素养,培养小学生良好的行为习惯。教师要创新教学设计,挖掘家庭、学校、社会中的德育资源,整合三方力量,从创新家庭德育亲子活动、组织学校德育交流活动、开展社区德育实践活动三个方面着手,提高小学德育管理水平。教师通过把学校教育延伸到家庭、社区,邀请家长参与学校教育的实施中,激励学生参与社区建设等教学举措,能有效塑造
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现如今,小学教育教学水平不断提高,全面的在小学阶段开展德育教育工作是必要的,此阶段教师要结合学生学习实际,针对性的开展教学实践,探索更加高效的教学模式,加强对学生的有效管理,提高课堂教学质量,从而助力学生全面发展。通过具体分析,结合新媒体技术,总结了小学阶段班主任开展德育教育工作的有效途径,希望分析能加强实践教学水平。
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科技成果转化是推动经济社会高质量发展、促进科学技术不断进步的一种载体和形式。围绕科技成果转化这一主题,文章通过对比分析认为,应进一步深化对科技成果转化含义的理解,根除障碍和影响,造就良好政策条件和运行环境,以激发广大科研人员的创新活力、科技成果转化的不懈动力,进而形成各具特色的、适应社会发展的科技成果转化体制与机制。
期刊
小学德育管理是一个系统性工程,包括制订计划、组织实施、质量监督、总结反思等基本环节。每个环节都具有多元、多层的特点。学校管理者应不断提高德育工作能力,注重德育工作的科学化和艺术性,促使学校朝着正确的方向发展。
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因为小学生在发展阶段的心理和个性是非常容易的,性格特征,不管外在影响是好是坏,在德育管理过程中都起着重要作用,要求班主任必须通过有效的教育手段引导学生形成良好的人生观、世界观和价值观。与此同时,负责教师也要与时俱进,只有不断学习新的德育原则,提高综合素质,才能有效地帮助学生形成正确的工作观念,营造德育教育的良好氛围。
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当前我国重要的战略任务之一就是加强思想道德建设,对于小学来说,首要的任务便是加强学校的德育管理,强化育人功能,让学生拥有积极向上的健康心态,使学生的德育水平有所提高。在小学管理过程中,小学德育管理直接影响到学生的身心健康发展。本文从我国小学德育管理工作的现状出发,从多角度分析了小学德育管理工作的途径,总结了小学德育管理的优化方向,以期为小学德育管理工作效率的提高提供帮助。
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为研究在磨煤机内煤炭混合破碎过程中各组分可磨性指数(HGI)对混合物和各组分破碎行为的影响,借助加装功率测量装置的哈氏可磨仪开展不同可磨性指数无烟煤和肥煤,多时间批次的单独与混合破碎实验。混合物及各组分的哈氏可磨性指数测试结果显示:不同混合比例煤样的HGI均大于各煤样HGI的质量加权平均值,且差异随混合物中高HGI肥煤质量分数的增加而提高,表明混合破碎中两煤种相互作用加速生成细颗粒。为识别并定量煤
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分析外科护理课程当前线上学习存在的问题,提出外科护理课程学生线上学习质量的保障措施,以期为外科护理混合教改提供借鉴和参考。
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目的 了解成都市郫都区传染病报告管理现状,为进一步规范传染病报告管理工作提供科学依据。方法 自制传染病报告管理调查表,于2023年5至7月对成都市郫都区纳入中国疾病预防控制信息系统的医疗机构开展全覆盖调查,利用Excel 2010、SPSS 23.0软件对相关数据进行汇总、分析,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 2022年5月至2023年4月期间成都市郫都区医疗机构传染病报告率99.63%,
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目的:探讨以通过美国注册护士考试(NCLEX-RN)为导向,以混合教学法(Blended learning)为方法的护理英语教学改革实践。方法:以某校中外合办护理专业2019级92名学生为教改研究对象,根据班级将学生分为两组。实验组:混合式教学法(一班46人,9名男生)。对照组:传统授课教学法(二班46人,8名男生)。教学完成后,采用课程评价调查问卷对两组学生进行调查,并通过期末考试成绩进行教学效
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