加强立体几何图形教学之我见

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立体几何研究的对象是空间图形.空间图形是立体几何的特有形式,易引起清晰的视觉形象,能直观地表达概念、定理的本质以及相互关系,在抽象的数学思维面前起着具体和加深理解的作用,是培养学生空间想象能力的重要途径.立体几何与平面几何图形不同,它的直观图上的很多部位不能反映立体图形的真实情况,研究得到的结论也很难在直观图上得到真实的反映,因此,笔者以为搞好双基教学,必须加强学生识图、绘图、想图、处理和转化图形的训练.
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