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中高职3+3分段培养是职业教育发展的必然趋势，我国实施中高职衔接教育模式以后，中职教育原本成熟的教育模式受到了挑战，影响了来自中职学校的部分高职学生的学习积极性以及高职毕业生的质量。课程衔接是实现中高职衔接教育的重点，从实践经验出发，对中高职教育衔接方面出现的问题进行了分析，并构建了中职现代农艺技术与高职园林技术中高职衔接课程体系。