适当运用情景,助推初中英语教学

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在新课程标准实施的今天,初中英语教学面临着改革的教育挑战。传统的英语教学形式过于单一,教学氛围较为呆板,教学内容对于学生的吸引力不大,难以激发初中学生的英语学习兴趣。要改变初中学生的英语学习观念,提高学生的英语学习热情,需要将情景应用于初中英语教学中。教学情境的有效创设,能够让英语学习氛围一下活跃起来,从而让学生更乐于融入到英语学习活动中。一、应用音乐情景,让英语课堂更活跃音乐,是初中学生喜爱的艺术形式,初中学生对于 In the new curriculum standards today, junior high school English teaching is facing the educational challenge of reform. The traditional form of English teaching is too simple, the teaching atmosphere is more dull, the teaching content is not attractive to students and it is difficult to stimulate the interest of junior high school students in English learning. To change the concept of junior high school students ’English learning and improve students’ enthusiasm for learning English, it is necessary to apply the scenario to junior high school English teaching. The effective creation of teaching situations can make the learning environment in the world more active so as to make students more willing to integrate into English learning activities. First, the application of music scenarios, so that the English classroom is more active music, junior high school students love the art form, junior high school students
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