10角乘10角等于多少

来源 :发明与创新·中学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyphone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  针对网红数学题“10角乘10角等于多少”,我们班的同学也展开了一些思考。
  有的同学这样计算:
  ∵ 1元×1元=1元
  10角×10角=100角=10元
  100分×100分=10000分=100元
  ∴1元=10元=100元。
  还有的这样计算:
  ∵1元=100分=10分×10分=1角×1角=0.1元×0.1元=0.01元=1分
  ∴1元=1分。
  而这显然是不成立的。为什么会出现这样的结果?
  我的想法是,一个乘法算式是一个数乘一个数,第1个数代表单位,第2个数代表倍数,此题中“10角”是有单位的数,且两个算式中的第一位可以换算 ,而第二位不可以。所以,以上两种算法是不符合乘法运算的。
  这道题应这样计算:
  ∵1元×1元=1元2
  10角×10角=100角2
  ∴1元=100角2。
  又比如,∵1米×1米=1米2
  100厘米×100厘米=10000厘米2
  ∴1米2=10000厘米2。
  所以,我认为,这是一个最简单的单位问题。1元×1元=1元2,10角×10角=100角2,如果把元定义为单位1,角则应该是0.1,即10角×10角=100角2=100×0.1×0.1=1 。同理,100分=10×10分才是正确的,这里的意思是10个10分钱合起来是100分钱。
  再比如,路程=时间×速度,路程的单位是米,时间的单位是秒,速度的单位是米/秒,那么,秒×米/秒=米,显然是成立的。
  又比如10米×10米=100平方米, 100分=10×10分=10×1角=1元。当进行某种计算时,首先应考虑是否满足该种计算的条件。
  生活中处处都有计算存在,所以正确处理数字计算是值得探究的问题。(指导老师:田全靜)
其他文献
在第三届FIRST全球机器人挑战赛上,北京十一学校国际部高二学生杨昊承、李逸飞、刘三阳、王栩成与来自191个国家和地区的1 500多名青少年逐鹿赛场,最终跻身世界第十二强,并摘得张衡工程设计奖(张衡工程设计奖是大赛设立的最高奖项之一,旨在表彰大赛中的最佳机器人方案)。  来听一听其中的一些队员都有哪些感想吧!  王栩成:我与FIRST挑战赛  回顧参加FIRST挑战赛的过程,我内心的感触很多,或许
2007年全国高考共有19份英语试卷:全国一卷(选用的省份有河北、河南、山西和广西)、全国二卷(选用的省份有黑龙江、吉林、云南、贵州、新疆、青海、甘肃、内蒙和西藏)和18个高考自主命题省份(北京、上海、天津、重庆、湖北、湖南、广东、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、四川、陕西、宁夏和海南。其中宁夏和海南共用一份英语试卷)的试卷。    一、听力部分    1、听力理解是信息传递与加工过程中
哈佛大学工程系教授David Edwards和Rachel Field研制出能将手机信息转换成气味的手机配件oPhone。  oPhone的外形是一个圆柱体,配有一个类似路由器的底座。其内部配置了oChip香味芯片,该芯片包含32种味道,可根据要求混合成30多万种复杂的气味程式码。气味程式码通过蓝牙传送到手機,并通过特定的应用发送给要接收这一香味的朋友。收到气味的朋友需用oTracks应用进行解码
随着“禁塑令”的实施,在食用级一次性包装品“家族”中,纸碗、纸袋的使用越来越普遍。这类纸包装品外表白亮,甚至有点刺眼。它们是否会污染食物?  带着这个问题,我们在学校纳米化学实验室老师的指导下开始了探究。首先我们查阅文献资料,了解纸制品白亮的原因。  原来,大多数特别白亮的纸制品中添加了一类能提高产品白亮度的有机化合物——荧光增白剂。荧光增白剂是一种复杂的化合物,被人体吸收后不易被分解,可与人体中
特质玻璃ESG Switchable由英国ESG公司研制,它能通过开关控制玻璃的透明度,一键切换模糊和清晰两种状态。它不仅能替代窗帘,还能被用作投影屏,满足人们的多种需求。  这种玻璃采用多层设计,夹层中有一块液晶調光膜。当液晶调光膜通电时,光线可以自由穿过排列有序的液晶分子,此时玻璃呈透明状。断电后,液晶分子变为无序的散布状态,此时玻璃虽然透光但不透明。
皮肤是我们和周围环境接触的保护层和中介,而人造电子皮肤除了具有皮肤的基本功能外,还能实时测量人的血压、血糖,甚至还有一种贴在舌头上的电子皮肤能让盲人看见周围的物品。  电子皮肤的功能是如何实现的?首先得把电子器件做得又薄又輕,其关键在于如何让它既能柔软地贴合皮肤又不至于因弯折而坏掉。为解决这一问题,研究人员钻研出了许多方法。  这些方法主要分为两大方向,其一是利用本身就能弯曲的高分子聚合物新材料如
中国成立以后,在学习苏联教育理论的过程中,我国以马克思主义关于人的全面发展思想为指导,提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”在教学活动的目的方面,我国基本上是沿着“偏重双基——培养智力和能力——强调非智力因素——注重主体性品质创新精神和实践能力的培养”这一条轨迹发展前进的    一 偏重双基    建国初期,在全面学习苏联的过程中,
一、实验材料  一根香蕉,一个酒瓶,适量度数较高的白酒(酒精更好)。  二、实验过程  1.拿一根成熟的香蕉,将其末端的皮剥开一点儿备用。  2.找一个瓶口能足以讓香蕉肉塞进去的酒瓶,在瓶内倒入少量白酒。  3.用一根点着的火柴或燃着的纸片把瓶内的白酒点燃,然后立即把香蕉的末端放在瓶口上,使瓶口完全被香蕉肉堵住,让香蕉皮搭在瓶口外面。  这时,你会惊奇地看到一个有趣的现象:瓶子像被赋予了魔力,拼命
人们常在計算机硬盘内储存电影、文档等各种数据,但一般硬盘的寿命为3~10年,无法长时间保存。为了解决这个问题,微软公司发明了一种玻璃硬盘。  研究人员利用红外激光将各种数据解码为三维像素后存入玻璃,要用时通过机器学习进行解码读取。测试实验证明,在经历了在沸水中煮、消磁、用钢丝球摩擦等各种“洗礼”后,玻璃硬盘内的数据仍然可读。
踢猫效应也被称为踢猫理论,描述的是一种典型的坏情绪的传染过程。一般而言,人的情绪会受环境以及一些偶然因素的影响,当一个人的情绪变坏时,潜意识会驱使他选择无法还击的弱者发泄。  关于“踢猫效应”有这样一个故事:一位父亲在公司受到了老板的批评,回到家就把在沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子莫名其妙地被父亲痛斥之后也很恼火,便狠狠地将家里的猫踢了一脚。  生活中,每个人都是“踢猫效应”链条上的一个环节