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摘 要：我国社会主义核心价值观的提出在建设意识形态中具有重大现实意义，把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，一方面可以促进大学生的社会主义核心价值观的践行，另一方面也能不断提升思想政治教育的质量和水平。以人为本、实事求是社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育要坚持的原則。
关键词：社会主义核心价值观 思想政治教育 路径
一、社会主义核心价值观的基本内涵
一个社会形态的价值体系是维持社会基本秩序的重要依托，在当今中国，已经形成了独有的核心价值体系，它是由一系列明确内涵、联系紧密的社会主义思想和观念构成的有机整体。社会主义价值体系的基本内容中包括了马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。以上思想是中国共产党带领中国人民在长期的革命、建设和改革的实践中总结提炼出来的精髓，是新时期党的理论重要成果，拥有广泛和深厚的历史和现实基础，体现马克思主义与中国传统文化思想的有机统一。社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是科学社会主义与我国优秀传统文化相结合的理论成果，是对社会主义核心价值体系的高度概括，具有丰富的内涵特征。在具体的实践过程中，我们应正确认识和把握社会主义核心价值观的基本内涵、特征及其重大意义。
二、社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的重要性和必要性
改革开放以来，我国现代化建设取得的成果是有目共睹的。但随着国际国内的不利因素影响，当前大学生的思想状况复杂。当前部分大学生存在一些思想问题，如：易受社会不良风气影响，一些大学生没有政治信仰，严重者会出现否定马克思主义基本原理的现象；还有一些学生心理素质脆弱，遇到问题无法解决，甚至崩溃，这些都不利于大学生健康成长。当今时代信息多元化，传统的思想政治教育不断面临着新挑战，表现在一是思想政治教育价值观混乱；二是思想政治教育的目标不明确；三是思想政治教育主体情况多元化。因此就要求高校必须高度重视，有针对性的并采取有效的措施解决。
大学生是中国特色社会主义建设的生力军和社会主义文化的传承者，他们对中国特色社会主义的信仰直接关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败，由此，大学生思想政治教育对于社会主义现代化建设具有重大意义的。社会主义核心价值观整合了中国传统思想观念，又是对价值观理论的再次创新，针对大学生思想政治教育的现状，社会主义核心价值观是很好解决出现的问题的重要途径，高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地和场所，可为大学生思想政治教育提供良好的环境和条件。社会主义核心价值明确了思想政治教育的内容和目标任务，二者的相互良性作用，为大学生思想政治教育提供了新的视角，为社会主义核心价值观融入到大学生思想政治教育提供了可能性和必要性。
高校把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是时代要求，政治要求，也是大学生发展的根本需求，因此必须坚持全过程全方位融入。当前将社会主义核心价值观融入思想政治教育有相应基础：一是当前思想政治教育已经形成比较成熟的体系，能够满足培育大学生社会主义核心价值观的相关要求，也能够为社会主义核心价值观在高校的发展完善提供平台；二是大学生思想政治教育的创新发展有需求。怎样不断适应时代要求，增强大学生思想政治教育的实效性是需要解决的重要课题；三是校园文化建设离不开社会主义核心价值观，校园文化建设是高校建设和发展的重要目标之一，校园文化建设需要以社会主义核心价值观不断凝聚全体师生的理想信念和道德素养，增强凝聚力和信心，构建高雅、学术氛围浓厚、和谐的校园人文环境和文化生态。这些内容都离不开社会主义核心价值观的要求，把社会主义核心价值观融入到大学生思想政治教育过程中，根本就是高校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持传播中国特色社会主义先进文化，坚持培养中国特色社会主义接班人的基本要求。
三、社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径
社会主义核心价值观与大学生思想政治教育在性质、任务、内容具有相应一致性，二者能够有机契合，准确把握社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的具体过程，是实现融入目标的核心所在。把握过程就要从教育理念、课程设置、校园文化建设、社会实践活动等环节入手，不断改进大学生思想政治教育工作，努力培育社会主义核心价值观。
1.坚持以人为本，推动大学生思想政治教育理念的创新发展
大学生思想政治教育要从两个主体出发，一是要强化受教育主体作用，从学生角度出发，加强对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的学习，不断坚定大学大学生的共产主义信仰，为社会主义核心价值观的融入奠定思想基础。二是要强化教育主体作用，发挥教师作用，不断提升教师的马克思主义修养，深化他们对社会主义核心价值观的理解，为更好的开展大学生思想政治教育提供保障。要以创新理念开展教育工作，不断适应时代和社会发展。以学生易于接受的形式把社会主义核心价值观展现出来，让他们理解、接受和信服。
2.将社会主义核心价值观融入思想政治理论课堂教学
把社会主义核心价值观融入到教学内容的全过程。一是要领导重视，组织开展专题教学活动研讨，对教学内容进行统筹设计；二是思想政治理论课教师要认真学习领会社会主义核心价值观的理论精髓，进行深入研究，自己先吃透才能讲出来，讲的好，讲的深刻；三是对融入的教学内容具体设计。以马克思主义理论为指导，内容突出学理背景、逻辑关联、实践意义，将其与“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“形势政策”课等结合，结合学生的培养目标进行总体解读，保证有机融入，让大学生了解国情、党情、世情，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.将社会主义核心价值观融入校园文化建设
一是将社会主义核心价值观全方位融入校园文化建设，校园文化包含许多方面，“敲锣打鼓”与“润物无声”相结合，要不留死角，全方位开展宣传。二是要丰富社会主义核心价值观的融入宣传形式，借助平面传媒宣传，充分利用学校校园广播、宣传栏等校园文化平面宣传媒介和平台开展宣传，引导学生通过文字、图片等多种方式了解社会主义核心价值观的内容和内涵。三是将社会主义核心价值观融入网络校园文化建设。青年大学生离不开网络，网络信息更新频繁，社会主义核心价值观的培育必须抢占网络阵地。要紧紧把握主动权和话语权，要建设好大学生思想政治教育网站，将社会主义核心价值观融入其中，提供良好的网络环境和文化阵地。同时充分利用网络社交平台，推广社会主义核心价值观，利用网络的优势引导大学生。
4.将社会主义核心价值观融入大学生课外实践活动
一是利用内容丰富的课外活动形式，把社会主义核心价值观渗透、融入到活动的各环节，可以结合重要节日，开展社会主义核心价值观的培育，也可以融入到学生社团活动中去，依托高校各类社团组织，指导他们开展活动，激发大学生自觉践行社会主义核心价值观的动力。二是将大学生社会实践活动中渗透入社会主义核心价值观。例如在大学生中开展的“学雷锋”道德实践活动中，组织学生进社区、进孤儿老人院奉献爱心、助老助残等活动，把诚信友善的意识落实到具体行动中去。也可以将社会主义核心价值观融入专业实习实训中，提高大学生的敬业意识，引导大学生承担建设社会主义现代化的重任。在暑期社会实践中，锻炼他们服务社会的意志品质和能力，使社会主义核心价值观渗透到课内外的各环节，在活动中增强大学生对社会主义核心价值观的了解，增强大学生践行社会主义核心价值观的自信心和自豪感。
关键词：社会主义核心价值观 思想政治教育 路径
一、社会主义核心价值观的基本内涵
一个社会形态的价值体系是维持社会基本秩序的重要依托，在当今中国，已经形成了独有的核心价值体系，它是由一系列明确内涵、联系紧密的社会主义思想和观念构成的有机整体。社会主义价值体系的基本内容中包括了马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。以上思想是中国共产党带领中国人民在长期的革命、建设和改革的实践中总结提炼出来的精髓，是新时期党的理论重要成果，拥有广泛和深厚的历史和现实基础，体现马克思主义与中国传统文化思想的有机统一。社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是科学社会主义与我国优秀传统文化相结合的理论成果，是对社会主义核心价值体系的高度概括，具有丰富的内涵特征。在具体的实践过程中，我们应正确认识和把握社会主义核心价值观的基本内涵、特征及其重大意义。
二、社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的重要性和必要性
改革开放以来，我国现代化建设取得的成果是有目共睹的。但随着国际国内的不利因素影响，当前大学生的思想状况复杂。当前部分大学生存在一些思想问题，如：易受社会不良风气影响，一些大学生没有政治信仰，严重者会出现否定马克思主义基本原理的现象；还有一些学生心理素质脆弱，遇到问题无法解决，甚至崩溃，这些都不利于大学生健康成长。当今时代信息多元化，传统的思想政治教育不断面临着新挑战，表现在一是思想政治教育价值观混乱；二是思想政治教育的目标不明确；三是思想政治教育主体情况多元化。因此就要求高校必须高度重视，有针对性的并采取有效的措施解决。
大学生是中国特色社会主义建设的生力军和社会主义文化的传承者，他们对中国特色社会主义的信仰直接关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败，由此，大学生思想政治教育对于社会主义现代化建设具有重大意义的。社会主义核心价值观整合了中国传统思想观念，又是对价值观理论的再次创新，针对大学生思想政治教育的现状，社会主义核心价值观是很好解决出现的问题的重要途径，高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地和场所，可为大学生思想政治教育提供良好的环境和条件。社会主义核心价值明确了思想政治教育的内容和目标任务，二者的相互良性作用，为大学生思想政治教育提供了新的视角，为社会主义核心价值观融入到大学生思想政治教育提供了可能性和必要性。
高校把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是时代要求，政治要求，也是大学生发展的根本需求，因此必须坚持全过程全方位融入。当前将社会主义核心价值观融入思想政治教育有相应基础：一是当前思想政治教育已经形成比较成熟的体系，能够满足培育大学生社会主义核心价值观的相关要求，也能够为社会主义核心价值观在高校的发展完善提供平台；二是大学生思想政治教育的创新发展有需求。怎样不断适应时代要求，增强大学生思想政治教育的实效性是需要解决的重要课题；三是校园文化建设离不开社会主义核心价值观，校园文化建设是高校建设和发展的重要目标之一，校园文化建设需要以社会主义核心价值观不断凝聚全体师生的理想信念和道德素养，增强凝聚力和信心，构建高雅、学术氛围浓厚、和谐的校园人文环境和文化生态。这些内容都离不开社会主义核心价值观的要求，把社会主义核心价值观融入到大学生思想政治教育过程中，根本就是高校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持传播中国特色社会主义先进文化，坚持培养中国特色社会主义接班人的基本要求。
三、社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径
社会主义核心价值观与大学生思想政治教育在性质、任务、内容具有相应一致性，二者能够有机契合，准确把握社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的具体过程，是实现融入目标的核心所在。把握过程就要从教育理念、课程设置、校园文化建设、社会实践活动等环节入手，不断改进大学生思想政治教育工作，努力培育社会主义核心价值观。
1.坚持以人为本，推动大学生思想政治教育理念的创新发展
大学生思想政治教育要从两个主体出发，一是要强化受教育主体作用，从学生角度出发，加强对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的学习，不断坚定大学大学生的共产主义信仰，为社会主义核心价值观的融入奠定思想基础。二是要强化教育主体作用，发挥教师作用，不断提升教师的马克思主义修养，深化他们对社会主义核心价值观的理解，为更好的开展大学生思想政治教育提供保障。要以创新理念开展教育工作，不断适应时代和社会发展。以学生易于接受的形式把社会主义核心价值观展现出来，让他们理解、接受和信服。
2.将社会主义核心价值观融入思想政治理论课堂教学
把社会主义核心价值观融入到教学内容的全过程。一是要领导重视，组织开展专题教学活动研讨，对教学内容进行统筹设计；二是思想政治理论课教师要认真学习领会社会主义核心价值观的理论精髓，进行深入研究，自己先吃透才能讲出来，讲的好，讲的深刻；三是对融入的教学内容具体设计。以马克思主义理论为指导，内容突出学理背景、逻辑关联、实践意义，将其与“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“形势政策”课等结合，结合学生的培养目标进行总体解读，保证有机融入，让大学生了解国情、党情、世情，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.将社会主义核心价值观融入校园文化建设
一是将社会主义核心价值观全方位融入校园文化建设，校园文化包含许多方面，“敲锣打鼓”与“润物无声”相结合，要不留死角，全方位开展宣传。二是要丰富社会主义核心价值观的融入宣传形式，借助平面传媒宣传，充分利用学校校园广播、宣传栏等校园文化平面宣传媒介和平台开展宣传，引导学生通过文字、图片等多种方式了解社会主义核心价值观的内容和内涵。三是将社会主义核心价值观融入网络校园文化建设。青年大学生离不开网络，网络信息更新频繁，社会主义核心价值观的培育必须抢占网络阵地。要紧紧把握主动权和话语权，要建设好大学生思想政治教育网站，将社会主义核心价值观融入其中，提供良好的网络环境和文化阵地。同时充分利用网络社交平台，推广社会主义核心价值观，利用网络的优势引导大学生。
4.将社会主义核心价值观融入大学生课外实践活动
一是利用内容丰富的课外活动形式，把社会主义核心价值观渗透、融入到活动的各环节，可以结合重要节日，开展社会主义核心价值观的培育，也可以融入到学生社团活动中去，依托高校各类社团组织，指导他们开展活动，激发大学生自觉践行社会主义核心价值观的动力。二是将大学生社会实践活动中渗透入社会主义核心价值观。例如在大学生中开展的“学雷锋”道德实践活动中，组织学生进社区、进孤儿老人院奉献爱心、助老助残等活动，把诚信友善的意识落实到具体行动中去。也可以将社会主义核心价值观融入专业实习实训中，提高大学生的敬业意识，引导大学生承担建设社会主义现代化的重任。在暑期社会实践中，锻炼他们服务社会的意志品质和能力，使社会主义核心价值观渗透到课内外的各环节，在活动中增强大学生对社会主义核心价值观的了解，增强大学生践行社会主义核心价值观的自信心和自豪感。