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“校园文化”有众多解释。“综合要素说”认为校园文化是置身于社会文化背景下的一种具有自身特色的亚文化，是一种学校内部形成的，为其全体成员共同遵循并得到同化的价值观体系、行为准则和思想作风的总和。由于该界定能较全面反映校园文化的本质属性，所以越来越多地被人所接受，龙苑中学作为建校八年的年轻学校，
让绿色教育成为校园文化的主旋律
【摘 要】
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“校园文化”有众多解释。“综合要素说”认为校园文化是置身于社会文化背景下的一种具有自身特色的亚文化，是一种学校内部形成的，为其全体成员共同遵循并得到同化的价值观体系
【机 构】
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上海市龙苑中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2005年1期
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