【摘 要】
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“改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动的富有个性地学习。”这是当前课程改革的核心任务
【机 构】
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辽宁省辽阳市辽阳县刘二堡镇中心学校
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“改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动的富有个性地学习。”这是当前课程改革的核心任务。那么在课堂教学中如何激发学生的参与意识，使学生的主体作用得到充分发挥，下面我就谈一谈自己在这方面的做法。一、应用激励机制，让学生主动参与课前的准备活动。学生课前搜集准备过程既是学习的过程，又是积累的过程和动手操作的过程。在每一节课前，我都结合所教内容让学生动手搜集一些图片，查找一些资料，准备一些器材或动手做一些简单的学具。学生们从不同的渠道获
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