【摘 要】
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数学学习不仅仅是单纯的数字学习，更需要结合图形来让教学与解题更加直观，尤其是对一些有难度的数学教学，一定的图形展示不仅能很直观的让学生看到其特征，也能让学生的学习更加简
【机 构】
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内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第四中学 内蒙古 赤峰 024000
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数学学习不仅仅是单纯的数字学习，更需要结合图形来让教学与解题更加直观，尤其是对一些有难度的数学教学，一定的图形展示不仅能很直观的让学生看到其特征，也能让学生的学习更加简单。数学学习对很多学生来说一直是比较困难的一门学科，除了数学本身的原因之外，很大的原因也和教师没有数形结合有很大的关系，数形结合贯穿着学生数学学习的整个生涯，从小学到大学都无法忽略，有了图形的参考能够让学生的学习少一点枯燥的同时，能直接快速的看到一些公式或者是解题思路。本篇文章主要讲述关于初中数学教学中数形结合思想的应用策略。
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