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“互联网+”背景下,智慧教学环境创设,微课和慕课的应用,为混合式教学模式提供便利。结合“互联网+”背景,提出混合式教学模式在应用本科英语教学中的应用策略,从小组合作学习、课堂互动环节设计、教学反馈等方面提出教学方法的革新。结果表明,“互联网+”背景下混合式教学模式能激发学生学习兴趣、满足学生自主学习需要、提高英语成绩和英语知识应用水平。