校园欺凌的现象观察及其治理路径重塑

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近年来随着社会的发展,校园欺凌是全球性教育问题,校园欺凌治理是各国关注的重要教育政策问题.近年来,中国校园欺凌多发、高发、频发,国家和地方政府为此逐步构建了校园欺凌治理的专门政策.研究发现,校园欺凌治理的困境和关键问题为教师在欺凌防治中的角色偏离与失当、教师关于校园欺凌治理的能力不够强、家长的不配合与社会环境的负面冲击、学校欺凌防治的权能有限与担责不力.
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