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从材料科学与工程教育的发展对材料物理专业人才的需要出发，分析了《材料物理》课程的内容设置和特点，在对材料物理课程的教学体系进行思考的基础上，提出以科研促进教学，有效地将教学与科研结合，破除教学与科研之间的悖论，从而丰富课堂教学内容，营造良好学术氛围，促进学生创新能力。
以科研促进《材料物理》课程本科教学的思考与实践
【摘 要】
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从材料科学与工程教育的发展对材料物理专业人才的需要出发，分析了《材料物理》课程的内容设置和特点，在对材料物理课程的教学体系进行思考的基础上，提出以科研促进教学，有效地将
【机 构】
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太原科技大学材料科学与工程学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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