【摘 要】
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目的观察一种改良式滴眼药法在临床的应用效果。方法随机选择住院患者60例,分为观察组30例(30眼)和对照组30例(30眼)。观察组采用改良式滴眼药法,对照组采用传统滴眼药法。结
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目的观察一种改良式滴眼药法在临床的应用效果。方法随机选择住院患者60例,分为观察组30例(30眼)和对照组30例(30眼)。观察组采用改良式滴眼药法,对照组采用传统滴眼药法。结果观察组的药液溢出率显著低于对照组(P<0.05)。结论改良式滴眼药法能有效降低药液溢出率,改善患者对眼药溢出的不良感觉,提高眼部用药疗效,促进眼科患者康复。
其他文献
总结了经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)联合腹腔镜胆囊切除术(LC)序贯治疗胆总管结石合并胆囊结石手术前后的护理经验,包括术前准备的完善、心理护理、ERCP术中配合、ERCP术后
目的评价综合护理在促进胫腓骨骨折患者术后恢复中的作用。方法选取我院骨科2016年12月—2018年6月收治的78例胫腓骨骨折患者,按数字随机表法分为对照组(n=39)与观察组(n=39)
【摘要】随着互联网技术的飞速发展，越来越多的行业会通过应用互联网提高自身竞争力，当然课堂教学也不例外，如果能把互联网技术应用到课堂教学中，那将是对传统课堂的一种突破，也能达到新课标的要求.尤其对于中职数学而言，中职学生的学习基础本身就比普通高中生差，对数学存在恐惧心理，成绩不好的同学更容易失去兴趣.针对中职学生的特点，教师必须采取有效的方式激发学生的兴趣并提高课堂学习效率.互联网技术是一个很好的工
导数作为研究函数的重要工具，也是进一步学习高等数学的基础，一直受到命题者的重视与青睐，导数的应用已成了命题的必考点，也作为高考的压轴题成为一种常态.通过对近几年全国高考数学新课程卷Ⅰ进行分析，笔者认为在高二对人教版A版选修2-2第一章“导数及其应用”教学中要把握高考命题方向，围绕高考知识点进行有效教学. “导数及其应用”这一章分为三块：导数的概念与计算、导数的应用、定积分. 1.导数的概念与计
【摘要】数学是小学一门重要学科，情感教育指的是对学生道德感和理智感的培养，教师可以在小学数学教学中将情感教育渗透其中，让学生在掌握数学基础知识的基础上，树立正确的人生观和价值观，情感上得到升华和教育，这对学生以后的发展是非常有利的. 因此教师要探究小学数学教学中的情感教育方法，保证小学数学教学质量的提高. 笔者根据相关工作经验，主要探究小学数学教学中的情感教育策略，供大家参考和借鉴. 【关键词】
【摘要】职中数学在教学进度上和高中设置是一样的，所以相比初中阶段的数学，更多地要求学生能够利用逻辑和抽象思维.但是，针对职中学生的许多问题，职中数学教育面临许多问题.本文就以江苏如皋中等职业学校为例，分析数学教育的难点问题，探讨数学微课的选题设计. 【关键词】职业中学；数学；微课；选题设计 微课，作为近年来一种热门的网络授课方式，以其突出的优点受到许多教师和学生的认可.在教育部发布的《教育信息
目的探讨PDCA循环在缩短脑疝病人术前准备时间中的应用效果。方法成立“缩短脑疝手术病人术前准备时间CQI小组”,拟定活动计划书,回顾性地调查2017年4月1日-2018年3月31日科
目的探讨临床护理路径对胃癌根治术患者胃肠功能的影响。方法选取我科室收治的80例胃癌根治术患者为研究对象,其中2017年2月-8月收治的40例为对照组,围手术期给予常规护理;20
【摘要】在中职数学教学中，受学生思维能力与知识结构的影响，学生在理解与学习过程中出现的错误层出不穷，这对学生数学能力的提升有不利影响.然而，事实上，如果教师善于利用学生的“错误资源”，能够很大程度上提升中职数学教学效率.本文结合实际教学，分析了中职数学中学生“错误资源”的主要类型，探讨教学中“错误资源”的应用策略. 【关键词】中职数学；错误资源；利用 中职学生的知识水平使得学生在数学理解上比较
培养学生的探究意识，训练学生创新思维，开发学生的探究能力是摆在我们每一位教师面前义不容辞的责任，课堂教学中教师培养学生探究能力必须依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断学习的过程中，感悟到探究思维的技巧. 新课程改革注重培养学生能探索性学习，我们要利用有价值的问题，激发学生探索的欲望，应提供给学生充分的探究时间和探索空间，不断创造机会，引导学生自主交流进行探究性学习. 一、创设有价值的情境，引发学