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摘 要:小学阶段阅读教学主要目的是提升学生独立思考和阅读的能力。“独立”作为重点,为的是让学生可以独立思考、独立读书、独立品评、独立理解。为了达到此标准,因此在教学中须保证学生主体地位不改变,极致发挥学生主体作用,同时给予学生独立思考、操作和读书的充分时间,能够让学生主动积极地发挥个性特长。令学生养成“不等老师主动教,自己便能主动读的能力”。以下就是对于怎样提升阅读教学的一些感悟。
关键词:小学语文
关键词:小学语文