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摘要
惠州市惠城区农用地土壤污染状况详查工作经验探讨
【摘 要】
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摘要 本文介绍了广东省惠州市惠城区在开展农用地土壤污染状况详查工作的经验，包括组建技术队伍、野外采样、质量控制等方面，以期为全面提升广东省土壤污染防治能力提供经验支撑。 关键词 农用地;土壤污染状况详查;经验;广东惠州;惠城区 中图分类号 X508 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2019）06-0147-02 土壤污染状况详查是一项重要的国情调查，是保障《
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年6期
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在教学中,教师都希望自己的课堂变得生动有趣,教师教得生动,学生学得积极,师生关系融洽,教学效果自然就会令人满意.根据我多年的教学实践,用好课堂评价语是实现这一目标的最佳途径. 课堂评价语主要指在课堂教学中,教师对学生在课堂上的各种表现,如对问题的回答等所进行的语言评价.恰好的课堂评价语会保护学生的自尊心,呵护学生的求知欲,激发每一个学生的创造欲望.因此,我们要使用能最大限度调动学生积极性的课堂评
高中数学课程标准明确指出:提倡利用信息技术呈现以往教学中难以呈现的课程内容,实现信息技术与课程内容的有机整合.数学课程应尽可能使用科学型计算器、计算机及软件、互联网和各种数学教育技术平台,帮助学生进行探索和发现,加强数学教学与信息技术的结合.在内容上,应注意将算法融入到数学课程的各个相关部分. 为了适应教学改革的需要,高中数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势,与信息技术进行有机的整合.然而,在
新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,面对新课程、新教材,教师应如何应对,以促使学生开展新的学法呢? 对教学中的感想进行反省与思考,是一个不错的方法,回忆一年的教学情况,有如下几点体会. 一、以变革课堂教学为重点,培养学生的科学探究能力 实施以科学探究为核心的教学,为学生提供科学探究的机会,增强学生参与科学探究的欲望,增进学生对科学探究的理解,提高学生探究所需要的能力.
一、分析法教学的概念 “分析教学”是以数学方法为中心,在教师的引导下,通过学生独立思考和交流讨论等形式,对数学问题进行索果求因、内含与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息,获取新知、应用新知的能力、积极探索的科学精神、团结协作的能力. 1.“分析思路”是数学理念的核心.在课堂教学中设计“好”的渠道是极其重要的.努力做到:①包含明显的数学概念或技巧;②能推广或扩充到数学各单元知识和各种情
作为高中化学教师,说实在的我们现在化学教学的目的主要是为了应付高考,让学生在高考中取得优异成绩才是对我们教学成绩的最好评价与总结.既让学生用成绩敲开大学的门,同时又用成绩对我们的教学作个完美的总结.现在谈谈我在高中化学教学中对强化“高考意识”的粗略认识. 一、强化“高考意识”的作用 怎么强化“高考意识”并使其贯穿于化学复习过程的始终呢?归纳起来,我们的做法是发挥了如下作用. 1.发挥
摘要 本文从美丽乡村景观建设的实践出发，以屏南县小梨洋村为例，介绍了小梨洋村自然概况和景观资源现状，在分析现状基础上，将规划范围分为4个功能区，分别为水上游憩区、古村文化游览区、旅游观景区、四季采摘区，并对不同功能区生态景观营造进行了具体阐述，以期为进一步完善乡村景观建设提供参考。 关键词 美丽乡村;景观规划;福建屏南;小梨洋村 中图分类号 TU982.29 文献标识码 A 文
随着我国教育改革的不断深入,我国的教育也正经历着一场巨大变革.新教材的出现,使人耳目一新,它更重视学生的自主性学习,不少篇中都附有相对应的网址及阅读材料,要求学生自己查阅学习;要求学生主动积极地将数学与实际生活紧密联系,具有浓厚的信息时代特色.在人才竞争日趋激烈的21世纪,在创新教育蓬勃开展的今天,社会对新教材充满了期望,学生对教师充满了期待. “教”服务于“学”,教学过程中教师深入教材,渗
新教材走进中学课堂已有一段时间了,事实证明,新教材的推广使用,有力地推动了由应试教育向素质教育的转变,新教材全面融入了崭新的教育教学思想,把教育教学带入了一个新的广阔天地.如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?经过一段时间的学习和实践,我认为,在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方