【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》中提出小学低年级阶段的阅读教学目标:“使学生能够结合上下文理解文中词语的意思,并将其运用在实际生活当中,注重积累和运用;引导学生阅读课外知识
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《义务教育语文课程标准》中提出小学低年级阶段的阅读教学目标:“使学生能够结合上下文理解文中词语的意思,并将其运用在实际生活当中,注重积累和运用;引导学生阅读课外知识,如童话故事、寓言故事等,并将自己的阅读感受和想法记录下来,以便交流.”写作教学目标是:“引导学生将阅读过程中积累到的词语运用在写作当中,并结合实际生活写出具有真情实意的文章.”在小学语文教学过程中,一方面要重视阅读教学,另一方面要有意识地将阅读教学与写作教学相结合,做到读写结合,只有这样才能真正提高学生的阅读和写作能力,培养学生的语文综合能力.结合多年语文教学经验,针对小学低年级语文读写结合教学展开了以下研究.
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