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诗歌是中华古典文学的瑰宝，是祖国宝贵的文化遗产，也是小学语文教学的重要一环，《小学语文课程标准》提出：“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文60篇”。怎样才能提高古诗教学的有效性，使我们民族的传统文化重放光彩？本人谈谈自己的一些看法。
让学生感受诗歌的魅力
【摘 要】
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诗歌是中华古典文学的瑰宝，是祖国宝贵的文化遗产，也是小学语文教学的重要一环，《小学语文课程标准》提出：“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀
【机 构】
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万年县苏桥中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年43期
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