【摘 要】
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新教育有效教学框架的一个特色,就是强调有效预习的重要,认为“有效预习是学生个体建构新知的过程,也是学生独立学习的有效保证”.从某种意义上说,有效预习是真正的自主学习,
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新教育有效教学框架的一个特色,就是强调有效预习的重要,认为“有效预习是学生个体建构新知的过程,也是学生独立学习的有效保证”.从某种意义上说,有效预习是真正的自主学习,是学生自我发展的最好途径.rn一、在科学教学中有必要开展有效预习rn随着新课程的不断深入,很多时候,学生没通过有效的预习,不能成为一个已经完成独立学习的个体.零开始的弊端在课堂上显而易见,这就是学习速度快的同学甩下速度慢的同学的原因.
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