体教结合——高校竞技体育发展战略的理性反思

来源 :当代体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lion20003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校试办高水平运动队是我国多层次、多渠道、多形式培养优秀竞技体育人才的一项重要战略措施。本文试从高校竞技体育的历史嬗变、新形势下我国高校竞技体育的概念,高校竞技体育的历史成就以及高校体育的现状和基本问题等几个方面进行一些理性的反思,认为体教结合是高校高水平运动发展的方向,进而提出了新形势下我国高校竞技体育发展对策与建议,为我国高校的高水平运动队的健康有序发展提供参考。
其他文献
目的探讨有效实施感染管理的途径,以高效发挥感染管理职能。方法全面回顾性分析、总结影响医院得以有效开展工作的几个重要部分。结果感染管理队伍素质与知识、组织与规章以
在初中体育教学过程中,做好对教学方法的多样化研究能够在保证课堂教学质量的基础上,带给学生丰富的学习体验,这对于推动初中体育教学进步具有重要意义。文章从游戏、竞赛、
引导学生积极参与足球教学,使学生在充分了解足球运动的同时,形成良好的体育锻炼兴趣。女生特殊的心理特点和生理特征对足球教学训练提出了相应要求。为此,在高校女生足球教
我校从1998-1999学年第一学期开始,对承担本专科生教学任务的教师进行教学质量评估。实践表明,开展教师课堂教学质量评估,对于高校提高教学质量,改善学校的整体教风可以起到
时代的发展期待与之相适应的语文课程标准、语文教材、语文教学方法。在课程改革的实践中,这三者既有内在血肉联系,又有各自的特殊性,它们构成了语文教学的改革枢纽。语文课
随着我国教育改革的不断深入与推进,中小学体育教学也得到了一定的改革与发展。在中小学体育教学当中,素质教育逐渐成为体育教学的重点主题。所以,要想提高学生的体育能力,加