电影介绍
　　《老师·好》
　　电影《老师·好》塑造了一位上世纪八十年代普通又朴实的“好老师”形象，带我们重温学生时代的青涩历程，苗宛秋老师严厉、古板、固执，因其霸道威严而被学生称为“苗霸天”。他荣获“区级优秀教师”的奖品——自行车，成为连接他与学生情感的“纽带”。影片通过演绎青春时期懵懂、调皮且富有个性的学生与“苗霸天”老师斗智斗勇的有趣故事，展现了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。
　　习近平总书记曾经说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光榮，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在观看影片《老师-好》的过程中，我感受到深深的震撼和鼓舞，几度热泪盈眶……
　　一、坚定信念，不放弃每一个学生
　　在苗老师的班级中，家庭条件困难的学生刘浩不幸患上脑瘤急需住院手术，但高昂的医药费使原本困难的家庭陷入绝境。于是，苗老师号召学生募捐，并寄出自己的工资和复习资料，竭力帮助学生解决困难。无独有偶，当学生在派出所被拘留时，也是他率先挺身而出，还要回了被没收的商品;当学生受到社会上不法分子的诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾个人安危，努力让学生重返校园;等等。苗老师时时刻刻将学生放在心里，真真切切地为学生着想。他从不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田，师生之间真挚的情感让我为之动容。苗老师是好老师的“标杆”，被学生称为“全世界、全宇宙最优秀的老师”。这不仅是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血所赢得的尊重与殊荣。
　　二、深远影响，改变学生的一生
　　当年，苗老师是高考的省状元，被北京大学中文系录取，但由于其家庭成分问题，被取消了录取资格。苗老师没有步入北大校园，心中难免沮丧、遗憾、无奈……这对他而言是不公平的“命运”。但是，他在老师的鼓励下，从省城来到县里，成为一名三尺讲台上的教书匠，以自己的实际行动践行着“为人师”的责任。他的学生王海对苗老师无比崇拜，并以苗老师为榜样，步入教书匠的人生道路。影片中，当班长自信地对苗老师说出“我要考北大中文系，我一定能考上”时，苗老师深感欣慰、十分自豪。苗老师给学生带来了深远的教育影响，就如同学生眼中的那束光，指明了学生成长的方向，照亮了学生的前程。
　　三、严苛教育，深藏教育的苦心
　　高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还着急。只要苗老师不在，学生就集体去寻找自行车。终于，功夫不负有心人，自行车找到了。学生满心欢喜，本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，但他们等来的却是苗老师严厉的斥责：“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢？”学生尴尬地站在原地……对即将迎来高考的他们而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生全力以赴备战高考，用自己特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为。这饱含着苗老师的苦心，饱含着他对学生满满的期望。他由衷地期望每一位学生都能实现自己的梦想，创造出属于自己的精彩。
　　四、无私奉献，彰显育人的情怀
　　苗老师义务帮助贫困学生补课，却被别有用心的人检举到教育局，被停职回家的他却不急于追讨自己的“清白”。学校分配福利住房，没有他的名额;优秀教师表彰，也没有他的名字……这些“好事”与他无缘。面对不公，他始终选择沉默。学生私自为老师的处境感到不公，便找县长申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸……看到这样的画面，我既心疼苗老师，又为学生的遭遇感到惋惜和痛心。苗老师是清高的，在不公平的待遇下，他依然满腔热忱，心中装满了教书育人的使命感和责任感。他用自己博爱的情怀帮助每一个学生成就更好的自己。
　　在影片的最后，大家毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光留下最美的情感印记！