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任何知识和经验的获取都是学习者个性化的过程，如何使教师的学习更具有效性，使教师成为学习型社会的示范者、践行者，使学习永伴教师专业成长，成为当今校长们应予探索的重要课题。
让学习永伴教师成长
【摘 要】
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任何知识和经验的获取都是学习者个性化的过程，如何使教师的学习更具有效性，使教师成为学习型社会的示范者、践行者，使学习永伴教师专业成长，成为当今校长们应予探索的重要课题。
【机 构】
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福建厦门市集荚第二小学校长
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2005年6期
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