作文有效教学的三对矛盾

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在2006年浙江省的高考作文中,许多考生对。生有所息,生无所息”的。息”不知该如何理解,想必也谈不上在行文上酣畅淋漓地抒发情志了;而浙江省中考语文卷,也是以“读书”为主题命意的,作文中,多数考生除了对基础知识、语言运用及语段阅读中有关“读书”的名言掌故“机灵”一用。难以彰显其行文该有的“书卷气”。回味考生感言和自己的阅卷感受,不禁反省起作文教学的有效性和学生作文存在的问题:作文语言与思想的表里一体、创作动机与生活的内外勾联、训练手段与本质的仿创交融这三对矛盾体的辩证关系是什么?
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