【摘 要】
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物理学从它早起萌芽到近现代的发展，都以其丰富的、充满哲理的方法论和世界观影响着人们的思想观点和方法。与此相应，在物理学学习过程中，学生们通过经历与物理学家相同和相似的
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物理学从它早起萌芽到近现代的发展，都以其丰富的、充满哲理的方法论和世界观影响着人们的思想观点和方法。与此相应，在物理学学习过程中，学生们通过经历与物理学家相同和相似的探究过程，对学生掌握科学的本质，提高科学素养有极其重要的作用。因此、在物理课堂教学中，让学生学会学习，掌握用质疑和探究的方法去发现问题和解决问题，既是物理新课程标准对物理教学的要求，也是广大物理教师的追求。物理教师要深入研究、探索科学探究的策略，全面提高物理课堂教学的有效性。
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