【摘 要】
：
[目的]探讨老年晚期非小细胞肺癌(NSCLC)治疗效果和不良反应程度,为临床治疗NSCLC提供帮助.[方法]回顾性分析本科收治的晚期老年NSCLC 80例,分析不同化疗方案及不同年龄段的
【机 构】
：
空军总医院干部病房3区,北京,100142
论文部分内容阅读
[目的]探讨老年晚期非小细胞肺癌(NSCLC)治疗效果和不良反应程度,为临床治疗NSCLC提供帮助.[方法]回顾性分析本科收治的晚期老年NSCLC 80例,分析不同化疗方案及不同年龄段的治疗疗效和不良反应程度.[结果]联合用药方案总有效率为42.67%,控制率为90.67%;联合用药者不同年龄组的疾病控制率相比较差异无显著性;75岁以上年龄患者的血液学毒性和胃肠道不适反应比65~75岁患者的不良反应重,且差异有显著性(P＜0.05).[结论]年龄并不是联合化疗的禁忌,对于PS评分和器官功能较好的老年晚期NSCLC采用以铂类为基础的两药联合化疗方案效果理想,75岁以上的老年患者其顺铂的用量为原始剂量的2/3.
其他文献
在时光的滋润下,荷塘边的“丑小鸭”出落为运河侧畔的“白天鹅”,拔节增高为参天大树.亚玲的表演以细腻见长,行腔跌宕温婉,情感饱满而赤诚,声圆腔润,音质醇厚,收音纯正利落,
一、对提升学生幸福度的理性思考教育是人类精神层面上的代代相传.这里的“精神”,包含两层意思:一是相对“物质”的“精神”,是一切文化的总和;二是相对于“肉体”的“精神
[目的]探讨预见性手术减压在治疗双侧额叶脑挫伤中的疗效.[方法]采用手术减压治疗双侧额叶脑挫裂伤59例,其中预见性手术减压38例(观察组),脑中心疝后手术减压21例(对照组).比
在“生活作文”教学中,教师应在引导学生关注生活、感受生活上下更大的工夫,要培养学生对生活的感受力.在教育教学实践中,我也做了一些尝试.一、在师生交往中重视学生的感受
目的：探究中老年妇女宫颈上皮内低度瘤样病变采用LEEP刀治疗的临床效果。方法：选取我院2012年1月~2013年1月收治的60例宫颈上皮内低度瘤样病变中老年患者，随机分为A、B两组。给
[目的 ]探讨乡镇企业环境污染对人群健康影响。 [方法 ]于 1 994～ 1 996年对顺德市某乡镇企业集中区(A镇 )进行环境监测和人群健康的流行病学研究 ,并与对照区 (B镇 )进行比较。 [结果 ] A镇乡镇企业污染与 B镇差异不显著。两镇人群急性病和慢性病发病率与室内外环境污染有一定关系。 1 994～ 1 996年 A镇人群标化死亡率均低于 B镇 (P>0 .0 5) ,1 995年和
文艺创作不仅是广大文艺工作者反映时代发展面貌、记录社会丰富内容、聚焦现实生活矛盾的重要手段,同时也是人民群众慰藉心灵、滋养身心健康不可缺少的艺术选择.亘古及今,无
语文课程标准对中年级习作的要求是:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内
常州是一座底蕴深厚的历史人文古城,自古风景秀雅,崇文重教,经济发达.常州人杰地灵,人文荟萃.古往今来,常州出了很多名人.从明代抗倭英雄唐顺之,到清代著名诗人赵翼,到近代被
[现状]当前,学生大多是独生子女,他们在家庭中缺少同等地位的合作伙伴,缺少合作性活动,不易理解他人.因此,在小学数学课堂中,采用合作学习的方式,对小学生学会合作、学会与他