“生活作文”教学探索与思考

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在“生活作文”教学中,教师应在引导学生关注生活、感受生活上下更大的工夫,要培养学生对生活的感受力.在教育教学实践中,我也做了一些尝试.一、在师生交往中重视学生的感受学生由于先天气质或后天环境的不同,有的爱表达,有表现力,有的则不善言词.但是他们会感受,他们感受到的是什么不尽相同.对大多数时间都在学校度过的学生来说,老师的一言一行都会影响学生的感受.
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