论文部分内容阅读
近年来,随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的全面推行,在小学语文阅读教学中,教师需要与时俱进采用巧妙的方法融入智慧环境教学,根据学生的身心特点与学习特点,完成对全新教学方案的制定,促进教师教学教学质量与学习效率的稳步提升.
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径探究
【摘 要】
：
近年来,随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的全面推行,在小学语文阅读教学中,教师需要与时俱进采用巧妙的方法融入智慧环境教学,根据学生的身心特点与学习特点,完成对全新
【机 构】
：
西格办小学,青海 格尔木,816000
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
我正在兴致勃勃地看电视,忽然,妈妈走过来对我说:“梓萱,可以帮我去买两个土豆和一块豆腐吗?”我愣了几秒,大叫:“不要!”长这么大,买过酱油、醋,还真没独自买过菜。妈妈用一
在中学化学教学中，创设最佳化学课堂教学情境，符合学生的求知欲和心理认知特点，符合化学学科和化学知识的特点，有利于完成教学任务，达到教学目的. 一、创设最佳化学课堂教学情境的优点 1.有利于激发兴趣，引导学生参与课堂教学活动 兴趣是学生学习活动的心理动力，是学生学习最活跃的因素，是积极主动学习的内在动力，是非智力因素，但对智力的发展有重要的影响.而化学教学中最佳教学情境的创设，有利于激发学生兴
摘要：高中化学与课改前相比发生了较大的变化.因此，教师在教学过程中要重视初高中化学的衔接，正确处理必修和选修的关系，创造性地使用教材，有效使用多样化的教学方式，正确评价学生的学业成就，激励每一个学生走向成功. 关键词：科学素养；有效理论；过渡状态理论 高中化学必修课程是在义务教育化学课程的基础上为全体高中生开设的课程.旨在促进学生的全面发展，进一步提高学生未来发展所需要的科学素养；同时为学生学
目的：采用清醒自由活动大鼠血流动力学监测技术，观察大鼠在颈淋巴引流阻滞（CLB）和顶核毁损后颈淋巴引流阻滞不同时间的血压水平，并进行比较，探讨CLB和顶核毁损后CLB动物血压变化的
目前 ,已有大同矿务局、平煤 (集团 )公司、兖矿集团、大屯煤电公司 4家煤炭企业的技术中心通过了国家认定。申请国家认定技术中心的企业应具备以下条件 :有较强的经济技术实
《语文课程标准》中明确指出了小学语文学科的性质,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”.语言是工具,对工具的
中华民族是一个拥有五千年历史文化的民族,而汉语是我们民族主要的语言形式,语文则是传统文化的载体,一直以来都占据了教育阶段的主体地位.高中是语文素养深入培养的关键时期
劳模还没退休就因矽肺病严重不得不内部退养离开深深的井巷听不见钻机的欢唱劳模心里闷得发慌何况三天两头还要躺在职工医院的病床劳模刚来煤矿还是娃娃脸一张那时候井下供应
卖花的叔叔说:盆景绿萝极其容易养活,怎么会黄了呢?我们小区除了灰色的马路和土黄色的楼房,几乎找不到一点绿色。一天,爸爸捧回了一盆绿萝,一家人马上凑过去。呵!绿萝的叶子