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本文针对小学生计算能力普遍差的情况,探索从日常课堂教学中如何培养和提高小学生的计算能力.在自身教学中,理论联系实际,不断实践运用,在培养小学生计算能力方面总结了自身的教学心得:教师教学不仅仅要有计划、有目标、有意识地对学生计算能力的培养,更需要教师的教学和训练方法的得当,以及注重在日常教学中情感的渗透,让学生有计算的热情,在潜移默化中逐步提高计算能力.