高中阶段普职沟通的问题反思与政策建议

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刘丽群在《教育研究》2015年第9期中撰文,普通教育与职业教育的相互沟通,是世界高中教育改革的普遍趋势,也是当前我国高中教育改革的重要走向。我国高中阶段普职沟通的现状与问题。1.地方规划缺乏政策分解和本土创新。综观各地方有关普职融通政策的相关文件,大部分省份对高中普职沟通的改革多停留于文件层面的简单提倡和呼吁。
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