论文部分内容阅读
构建实践性教学体系是经济社会发展对高等职业教育的客观需求。以实践性为基本特征的高等职业教育完整的教学体系应以高等职教培养目标为中心，以实践性教学计划为基础，由实现教学计划的软件以及保证教学计划顺利实施的质量控制系统、实践性教学评价系统等基本环节构成一个相互联系的有机整体。
高等职业教育实践性教学体系的构建
【摘 要】
：
构建实践性教学体系是经济社会发展对高等职业教育的客观需求。以实践性为基本特征的高等职业教育完整的教学体系应以高等职教培养目标为中心，以实践性教学计划为基础，由实现教
【机 构】
：
宁波大学职业教学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2000年19期
其他文献
【正】1.同声传译年进账三四十万没问题同声传译员被称为"21世纪第一大紧缺人才"。随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的"会
探讨基于网络教学平台的线上线下相融合的翻转课堂教学设计与组织问题,变"注入式"教学为"自主式"教学,提出线上线下相融合的翻转教学模式,从课前、课中、课后和课程评价方面
建设具有实验、实习、模拟训练和岗位实践等多种功能的实训中心，将理论知识应用实验基地、实践能力训练实习基地和专业素质培养实践基地合而为一，既能充分利用教育资源，又能更有
2000年中等职业学校招生录取工作即将开始，针对今年中等职业学校招生工作遇到的新情况、新问题，7月18日教育部就进一步做好今年中等职业学校招生工作向各省、自治区、直辖市教
期刊
<正>1病例报告患者女,34岁,2011年12月12日因"右舌尖部无痛性渐大性肿块2月"来我院就诊。专科检查:右舌前2/3隆起,见直径约2.5 cm肿物,呈单发圆形,表面黏膜色泽正常,界限清楚
目的分析优质护理在提高布鲁菌病患者满意度中的应用.方法收集在我院接受治疗36例布鲁菌病人为分析对象,将其随机分为2组,对照组给予常规护理,实验组进行优质护理干预.结果实