【摘 要】
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审美教育就是以美感人、以情动人,就是用具体的、鲜明的美的形象去感染学生,以真情实感去打动学生,使他们积极地去行动。审美教育具有鲜明的人文性、愉悦性、综合性和创造性,
【机 构】
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江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学,
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审美教育就是以美感人、以情动人,就是用具体的、鲜明的美的形象去感染学生,以真情实感去打动学生,使他们积极地去行动。审美教育具有鲜明的人文性、愉悦性、综合性和创造性,将审美教育融入学校教育的全过程,具
Aesthetic education is based on the beauty of the United States, moving in love, that is, with a specific, distinctive image of beauty to infect students, with real feelings to impress students so that they actively to action. Aesthetic education has distinct humanity, pleasure, comprehensiveness and creativity, and integrates aesthetic education into the whole process of school education.
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摘 要：本文是基于吉林省电化教育馆开展的《吉林省基础教育信息化建设与应用研究》调研工作，对吉林省基础教育信息化建设与应用工作进展的概述，以期在分析现状的基础上，挖掘、探讨发展中存在的问题及深层次原因，为教育行政部门的决策提供参考，并为中小学和相关教育机构提供本领域未来发展的建议。 关键词：中小学信息化；基础设施；资源库建设；农远工程 中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1673-84
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