切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《四个太阳》课堂教学实录
《四个太阳》课堂教学实录
来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ourl123
【摘 要】
:
师:同学们喜不喜欢猜谜语?我出个谜语给大家猜,比比看,谁最爱动脑筋。这个谜语是:“—个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。”
【作 者】
:
李玉华(执教)
【机 构】
:
祥云县城南社区完小
【出 处】
:
云南教育
【发表日期】
:
2007年07S期
【关键词】
:
《四个太阳》
教学实录
课堂
猜谜语
同学
动脑
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师:同学们喜不喜欢猜谜语?我出个谜语给大家猜,比比看,谁最爱动脑筋。这个谜语是:“—个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。”
其他文献
肃北县草原资源调查
通过应用3S技术一体化与固定样地、路线调查相结合,对肃北县天然草原资源进行调查,确定了肃北县草地类型、面积、分布及物种组成,并对草地盖度、高度和产草量进行了监测研究
期刊
肃北县
草原类型
动植物种类
生产力
载畜量
Subei County grassland types species of plants and animal
审视江苏“小高考”——不能总是“摸着石头过河”
《人民日报》4月12日报道:2007年4月8日、9日,江苏省一场组织形式酷似高考的“普通高中学业水平测试必修科目考试”,牵动了不少人的目光。不过,与高考不同的是,它的参加者都是正在
期刊
高考方案
江苏省
《人民日报》
石头
水平测试
普通高中
高考成绩
参加者
王水水浴消解-冷原子荧光法测定土壤和沉积物中的总汞
土壤和沉积物中的总汞是环境监测的常规项目.不同消解方法对测定结果和分析进度影响较大.本文改进了与其它强氧化体系消解样品具有可对比性的传统王水消解法,利用王水在95℃
期刊
荧光法测定
沉积物
冷原子
土壤
总汞
王水
水浴
常规项目
环境监测
测定结果
消解方法
氧化体系
相对误差
样品测定
分析速度
消解法
对比性
预富集
汞蒸
胜利油田博兴洼陷沙三段高青砂岩体沉积模式研究
为了预测砂体分布规律与岩性圈闭有利区带,指导下一步勘探,采用微观组分特征、岩石结构、粒度分布特征和沉积微相分析等方法,分析研究了高青砂岩体的沉积模式.研究表明,高青
期刊
博兴洼陷
高青砂岩体
沉积微相
沉积模式
组分特征
岩石结构
Boxing depression Gaoqing sandstone body sediment
对慢性心力衰竭患者进行协同护理的效果研析
目的 :探讨对慢性心力衰竭(CHF)患者进行协同护理的临床效果。方法 :将2016年10月至2017年10月期间在乐山市市中区人民医院心血管内科收治的94例慢性心力衰竭患者作为研究对象。
期刊
慢性心力衰竭
协同护理
自护能力
生活质量
从探究“蚂蚁的通讯”谈对学生创新能力的培养
在实施生物课程标准的过程中,如何充分挖掘探究实验中所含的创造性因素。创造性地运用恰当的教学方法,在探究活动中激发学生的创造潜能。提高学生的创新思维,发展学生的创造性人
期刊
能力的培养
学生创新
通讯
蚂蚁
生物课程标准
探究实验
创造性因素
创造性人格
《春联》教学设计
教材:义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级上册第23课。 设计理念:四年级学生已学过古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是理解“春联最讲究对仗”的基础。农村孩子接触春联更普遍,可利用春节前贴春联的环境氛围拓展教学资源。本课教学应鼓励学习者积极主动地参与到学习中来,使每个有着不同背景、不同个性、不同知识经验的参与者都能有所习得,共同发展。 教学目标: 1.借助拼音读准10个生字字音
期刊
《春联》
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
设计理念
感性认识
教学资源
环境氛围
贵阳市城市河流水环境综合整治回顾性环境影响评价思路和方法——以市西河为例
本文针对贵阳市城市河流的季节波动性、服务功能特点,结合市西河流域水环境综合整治,对已有工程进行阶段回顾性环境影响评价.指出充分利用现有小型湿地、水塘等生态净化系统
期刊
城市河流
综合整治
贵阳市
市西河
创优秀幼教品牌 促儿童自主发展
【正】玉溪市第二幼儿园创建于1993年10月,是玉溪市教育局直属的一所全日制幼儿园。经过14年的不懈努力,玉溪市二幼的整体办园水平不断提升,社会效益日益明显,呈现出跨越式发
期刊
在园幼儿
专任教师
中专学历
评估认定
跨越式发展
园本课程
云南省教育厅
一所
价值观内化
教育理
“长文短教”在《祝福》中的应用
《祝福》是鲁迅先生的经典小说,文章数以万字,若逐段逐句的讲解起码要三四个课时,我们采用长文短教提问策略就可以在两个课时内完成这篇课文的教学。
期刊
《祝福》
应用
经典小说
提问策略
课时
文章
教学
课文
与本文相关的学术论文