网络环境下小学低年级语文识字教学策略探讨

来源 :课外语文·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mikelee

【摘要】

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【摘要】随着网络环境的普及，教育工作与多媒体充分结合，能够对教育思路、方式等进行全面更新。在网络环境下，组织推进小学低年级语文识字教学工作的发展，在当前的教学组织中，将网络思维运用到低年级语文识字教学中，在坚持母语识字原则的前提下，提高学生的识字兴趣、尝试互动游戏活动、利用多媒体辅助、促成生活运用等，全面革新识字教学。　　【关键词】网络环境;小学低年级;语文识字教学　　【中图分类号】G623

【作者】

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黄宇

【出处】

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课外语文·下

【发表日期】

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2019年12期

【关键词】

：

网络环境小学低年级语文识字教学

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　　【摘要】随着网络环境的普及，教育工作与多媒体充分结合，能够对教育思路、方式等进行全面更新。在网络环境下，组织推进小学低年级语文识字教学工作的发展，在当前的教学组织中，将网络思维运用到低年级语文识字教学中，在坚持母语识字原则的前提下，提高学生的识字兴趣、尝试互动游戏活动、利用多媒体辅助、促成生活运用等，全面革新识字教学。
　　【关键词】网络环境;小学低年级;语文识字教学
　　【中图分类号】G623

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