元认知策略在高中英语听力教学中的运用

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影响语言学习的因素有很多,其中学习策略是一个决定性因素。加强对学生英语学习策略的培养,有助于英语教学质量的提高。依据前人英语学习策略研究成果,结合实际,论述了元认知策略在英语听力学习中的运用。 There are many factors that affect language learning, of which learning strategy is a decisive factor. Strengthening the cultivation of students’ English learning strategies will help to improve the quality of English teaching. Based on the previous research results of English learning strategies, combined with the actual situation, discusses the use of metacognitive strategies in English listening comprehension.
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