大学图书馆文献采访新思路——“教师选书”及其相关问题解析

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本文以国际关系学院图书馆文献采访方式的变革为例,介绍了'教师选书'这一采访模式的具体做法和实际效果,对'教师选书'与图书馆藏书建设、'教师选书'与学生读者需求、'教师选书'与经费等问题的把握、'教师选书'与'选书专家团队'的关系、'教师选书'与图书馆的规模和性质等问题进行了简要分析并提出解决方案,认为'教师选书'适用于任何性质和规模的大学图书馆,有广为推广的必要.
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