【摘 要】
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本文以学校系统文件中的课程标准与教学大纲为切入点,力求在充分占有史料和深入研究的基础上,通过对乡土美术在学校美术教育中的历史发展进行考察,对其发展的历史原因与社会
【机 构】
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湖南师范大学美术学院,湖南文理学院美术系,
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本文以学校系统文件中的课程标准与教学大纲为切入点,力求在充分占有史料和深入研究的基础上,通过对乡土美术在学校美术教育中的历史发展进行考察,对其发展的历史原因与社会环境进行探讨,来阐述乡土美术在学校美术教育中的成长历程和对学校美术教育的意义与价值。
Based on the curriculum standards and syllabus in the school system documents, this thesis attempts to investigate the historical development of local art in art education in schools on the basis of full historical data and in-depth study, Social environment to explore the growth of local art in the school art education and the significance and value of the school art education.
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