论文部分内容阅读
伴随着信息的进步和发达，多媒体渐渐被应用于教研当中，有了多媒体的“助力”，教研水平得以飞速提升，教研方式与教研资源也逐渐丰富，将多媒体技术应用到小学数学实践教研当中﹐可以使课堂学习气氛浓厚,从而提升课堂知识利用率。另外，多媒体教研还能把困难的问题简单化，尽可能地提升学生的数学兴趣。因此，只有在小学数学教研中恰当地使用多媒体，才能提升学生的数学核心素质。