【摘 要】
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通过探讨防沉迷系统的影响力与作用力，研究未成年人对防沉迷系统的认知度与接受度。在此基础上，了解未成年人对沉迷游戏所知、所想，更好地引导未成年人健康成长。采用自编调查问卷对464名青少年进行调查，运用SPSS21.0对未成年人游戏时间、游戏态度以及对防沉迷系统的认知度进行分析。卡方检验分析显示，针对不同的年龄、学段，学段对沉迷游戏的原因有统计学意义（P＜0.05）。未成年人对防沉迷系统褒贬不一，部分
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通过探讨防沉迷系统的影响力与作用力，研究未成年人对防沉迷系统的认知度与接受度。在此基础上，了解未成年人对沉迷游戏所知、所想，更好地引导未成年人健康成长。采用自编调查问卷对464名青少年进行调查，运用SPSS21.0对未成年人游戏时间、游戏态度以及对防沉迷系统的认知度进行分析。卡方检验分析显示，针对不同的年龄、学段，学段对沉迷游戏的原因有统计学意义（P＜0.05）。未成年人对防沉迷系统褒贬不一，部分未成年人有“方法”应对防沉迷系统来满足短期的需求；而部分未成年人仅仅将游戏作为一种消遣，对游戏没有执着。过量与过限都不好。因此应该进一步发挥政府和社会的影响力，合理规范，调节未成年人游戏时间，使“防沉迷系统”发挥应有的作用。
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