【摘 要】
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2008年7月20日，在重灾区青川县木鱼镇参与救灾的济南军区某“猛虎师”官兵撤离归建。木鱼镇乡亲们含泪送别，空气中弥漫着鞭炮的味道和感动中泪水的湿度，长长的送别队伍，群众们站
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2008年7月20日，在重灾区青川县木鱼镇参与救灾的济南军区某“猛虎师”官兵撤离归建。木鱼镇乡亲们含泪送别，空气中弥漫着鞭炮的味道和感动中泪水的湿度，长长的送别队伍，群众们站满了道路两边，短短的一公里，撤离的官兵们手举“为人民服务”的横幅，表达了战士们一切为了人民的心声，车队走走停停，整整用了三个小时。
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摘要: 重庆高职院校在政府主导行业引导下,坚持以就业为导向,采用“一体制三形式”模式,校企合作工学结合取得显著成效,但是也存在一些问题。本文认为,应学习德国“双元制”成功经验,加强制度建设和运行机制建设,进一步发挥好行业作用,实现校企合作工学结合制度化、规范化,才能使学校持续健康发展。 关键词: 校企合作工学结合实践评判对策 一、校企合作工学结合的实践 (一)校企合作工学结合的本质特
一．作文题目rn阅读下面的材料，按要求作文。rn我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自
在社交场合持续性的害羞焦虑,被称为社交焦虑。该病发病率为10%,女性多于男性。美国的一项研究发现,经常喝酸奶、吃泡菜和黑巧克力有助于减轻或消除极度的害羞感。心理学家们
一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了3块大小不等的西瓜放在青年面前。“你吃哪块？”富翁问。“当然是最大的那块!”说完两人开始吃起来。当富翁把最小的一块吃完又拿起
在英语课堂教学中,体态语在表达教师的情绪、情感、态度方面,有时比有声语言更明确、更有感染力,也更容易被接收。因此,教师更应该注重体态语的运用艺术。在英语课堂教学中通
一位老员外，特别喜欢牡丹花，庭内庭外都种满了牡丹。老员外采了几朵牡丹花，送给老翁，老翁很开心地插在了花瓶里。隔天，邻居激动地对老翁说：“你的牡丹花，每朵都缺几片花瓣，这不是富贵
本版块内容选自国际礼仪专家 Syndi Seid 的代表作Etiquette in Minutes,本书提供了 201 条关于商务与社交礼仪的实用建议。无论你是已经步入职场的人士,还是仍在校的大学生,
摘 要： 近年来，由于音体美学生的英语水平参差不齐，我院实施的音体美大学英语教学越来越脱离了现实的需要，出现了学生不愿意学、教师不愿意教的局面。这需要教师针对学生不同的英语水平，制订不同的教学目标和教学方案，即采用分级教学的模式来适应学生的个性需要，激发学生的学习动机，调动学生英语学习的积极性。 关键词： 英语分级教学 实施方案 音体美大学生 一、我院音体美教学的现状 多年来，我院音体美
@抱月听风:企业要真正转变经营模式,把工作做到实处,领导要真正到职工中间,放下架子倾听职工的心声,解决实际问题,这样职工才能团结一心与企业共同抵御困难。而且,煤矿企业在
建于1974年的英国伯明翰中央图书馆，望过去好像上下颠倒，比例失调，一直受人们诟病。就在无尽的非议当中，图书馆的大门口张贴了一封信，写着：“我是一个丑陋的孩子，从来没有得到过别人的表扬，我很努力，但是仍然没有人肯定我。但是，誰又能剥夺一个人的生存权，我虽然丑陋，但我有活着的权利……我的名字叫中央图书馆。”中央图书馆其实采光极好，冬暖夏凉，这也是其设计“丑陋”的原因。许多原先坚持要拆的人们纷纷表态，