【摘 要】
：
随着各种新式教学理念的提出,英语教学已经不再是简单的授受过程,更重要的是在于学生对于知识的全面理解以及由知识涵养提升带来的性格成长和品质提升.因此,教师在小学英语课堂上要注重对于人文与知识的相互渗透,语篇教学就是一个很好的办法.本文将从培养、巩固、创新几个方面对于语篇教学在小学英语教学上的应用进行探究,以便检验教学成果.
【机 构】
：
江苏省镇江市大港中心小学 212132
论文部分内容阅读
随着各种新式教学理念的提出,英语教学已经不再是简单的授受过程,更重要的是在于学生对于知识的全面理解以及由知识涵养提升带来的性格成长和品质提升.因此,教师在小学英语课堂上要注重对于人文与知识的相互渗透,语篇教学就是一个很好的办法.本文将从培养、巩固、创新几个方面对于语篇教学在小学英语教学上的应用进行探究,以便检验教学成果.
其他文献
初中化学是我国义务教学阶段中的重要内容,对学生化学兴趣的培养以及综合能力的提升,都起着重要的作用,而如何提高化学课堂教学的有效性,则成为了化学教师的重要教学任务.因此,本文以中学化学为研究对象,分析了影响教学效果的因素,提出了提高和发展中学化学教学效果的具体对策建议.
高中语文教学开展的过程中,语文教学依然是基础教育科目之一,语文科目的学习对于学生们的知识水平提高以及人生发展来说有着非常重要的意义,新课程标准改革背景当中,为了实现更加有效的课堂教学改革,一定要改变过去传统单一的课堂教学模式,在教学理念、教学手段和教学方法等方面展开教学创新,这样才能够满足新课程标准改革背景当中的相关教学要求.高中语文教师应该从学生们的主题思想引导出发,积极的创新语文教学课堂,让学生的语文思维获得更加充分的激发.
“循环日记”是在教师指导下,将全班同学平均分成若干个小组,分组轮流写作.通过小组之内的互相鼓励和学习、小组之间的互相交流和追赶、教师善于变化的各种奖励机制以及教师组织的课堂日记交流和分享活动,让学生在自由自主、共学乐学的氛围下提升对习作的兴趣和能力.
为激发小学生的英语学习兴趣,提高小学英语课堂教学效果.通过在小学英语课堂中引进微课教学方法,根据新课改要求,不断创新英语教学方法,来达到良好的教学效果.
英语教学一直以来都是非常重要的,这不仅仅是因为英语教学具有一定的难度,也是因为英语是一门语言工具,学生在英语教学中收获更多的知识和方法,都能对他们以后的学习产生帮助,他们可以借助英语了解更多的知识.并且近些年来,随着教学理念的不断转变,教师的英语教学策略也发生了一定的转变,教师不再像以往一样仅仅注重学生的英语单词,更加注重学生对所学英语知识的综合运用,比如口语练习,作文写作等等,这些都能体现学生的综合素质.
现代教育更加倡导以生为本,要求教师在教学开展的过程当中应该将学生的主体地位充分的凸显出来,让学生的学习感受变得更加深刻.所以,在现阶段,小学教师在数学教学开展的过程当中也应该大力的渗透生本教育理念,推动小学数学教学的完善,为教学开展提供思想导向.
随着素质教育的发展,新课程改革要求教师不断更新教学理念和教学方法,满足学生全面发展需求.在高中美术教学过程中,教师需要按照新课改标准,不断对教学模式进行优化,有效发展学生的审美能力.但在实施过程中仍存在一些问题,需要教师在深入分析的基础上,制定切实可行的解决方案,以实现美术教育的功能.基于此,本文就新课改下高中美术教学存在的问题开展分析,并提出有效的解决对策.
培育初中生“史料实证”素养,是一线初中历史教师课堂教学的新目标,对于初中生的思想和品质有着重要的影响.同时,还可以进一步提高初中生历史学习能力,更好实现教学目标.为此,本文对初中历史教学中“史料实证”素养的培育策略进行了探讨,希望可以为初中历史教师提供借鉴经验.
信息技术对小学语文教学有着十分重要的意义,本文从信息技术助力创建丰富的教学情境、营造多样的教学环境和提供广阔的课外拓展等方面入手,开展小学语文教学中信息技术的高效应用策略研究.
我国的自媒体不断蓬勃壮大,以巨大的体量介入人们的日常生活,使信息传播进入“草根传媒”阶段,自媒体成为一种新的生活方式的载体,在诸多方面深刻地影响着当下文化的价值观念、传播方式.本人在名师工作室的微信公众号运营方面,做了一些有益的探索,现略述如下,求教方家.