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随着现代教育技术的不断发展,多媒体辅助教学以其强大的助教助学功能被广泛使用,优化了传统的语文教学,收到良好的效果。但一些教师对多媒体教学的追求呈现出过度的热情,具体的操作上也存在着一些误区。本文针对多媒体教学在职业学校语文教学中出现的问题进行思考,并就多媒体技术与语文教学的完美整合,切实提高教学质量的问题上提出了几点做法。