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本文结合教学实践的体会，对信息技术与政治课堂教学优化整合的理解、运用及应遵循的原则等多方面的问题进行探究，旨在探索一条学生乐于接受，行之有效的政治课堂教学的途径。由于中学思想政治课涉及到一些深奥的概念、原理等，学生学习起来很枯燥，没兴趣，因此在教学中，笔者不失时机将信息技术融入到政治课堂，与政治课堂优化整合。