【摘 要】
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针对当前网络系统的需要,设备制造商要求作为设计基础的网络芯片具有灵活组网特性。最近推出的两种芯片可满足高度灵活性的要求,一种是Mindspeed技术公司的收发器,具有可支持全
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针对当前网络系统的需要,设备制造商要求作为设计基础的网络芯片具有灵活组网特性。最近推出的两种芯片可满足高度灵活性的要求,一种是Mindspeed技术公司的收发器,具有可支持全部网络系统标准和背板的带宽,另一种是Zarlink半导体公司的两个千兆位以太网交换芯片,它们具有?
In response to the needs of current network systems, equipment manufacturers require that the network chip as a design basis have flexible networking features. Two recently introduced chips meet the highest levels of flexibility: one is Mindspeed transceivers that support all network system standards and backplane bandwidth, and the other is two gigabits of Zarlink Semiconductor Ethernet switch chip, they have?
其他文献
摘要:兴趣是取得成功的基础,是学生学习活动的推动力,是学生智慧的火花,是创新的起点。要根据学生学习的需要,科学地把握、灵活地运用教材,培养和提高学生语文课学习兴趣。让学生成为学习的主人,从而提高语文教学质量。根据教学实践,总结激发学生学习兴趣的措施。 关键词:创设情景 学习兴趣 教学艺术 大教育家孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣可产生热爱,热爱
双行沙蒿播种器,是該場全体职工在今年播种沙蒿实际工作中研究出來的,它只用一人牽引就能完成开溝、点种、复土、鎮压等工序的全部工作。一人一日可完成帶狀播种(帶間距离1.
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随着我国社会主义经济的不断发展,高中教育也取得了长足的进步,这其中,高中生物教学作为一门生态科学,发展的态势尤为迅猛,与此同时,高级中学生物教育也存在着一些不足和缺陷
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一、激发学生学习兴趣。首先要不断地激发学生的英语学习兴趣,并消除他们对英语的恐惧感,这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。在这方面我努力做到:1.备课时要设计
作业是课堂外知识的延伸,能够使学生强化对知识的吸收程度,还能向教师反馈出学生知识的掌握程度。对于高中英语教学而言,需要通过长期的练习和巩固让学生加深对知识的印象,从
木麻黄有性后代,多数表现为雌雄异株,生产者有反映雄株高大魁伟、树干通直、生长领先之说,是否如此,差异又有多大?在能分辩出雌雄株的季节里,笔者对原湛江区主要木麻黄产地