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南宋哲学家陆九渊认为,“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进”;2011版《数学课程标准》提出"创新意识的培养是现代数学教育的基本任务
浅谈初中数学教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
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南宋哲学家陆九渊认为,“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进”;2011版《数学课程标准》提出"创新意识的培养是现代数学教育的基本任务
【机 构】
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重庆市万州区国家学校,重庆,404004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年47期
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