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摘
初中体育渗透安全教育的有效策略探究
【摘 要】
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摘要：体育教学的本质目的是要优化学生的身体素质，保护学生身体健康，所以安全教育便是初中体育学科的基本思想意识，需要借助教师的言行举止及时渗透，利用每一轮体育锻炼优化学生的安全意识。本文将从初中体育出现安全问题的成因与渗透安全教育的策略两个方面入手，希望可以对初中体育教学与安全教育的有效整合积累成功经验。 关键词：初中体育;安全教育;渗透策略 随着国家越来越看重人才的综合素质，体育学科便得到了应
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年71期
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摘要：现阶段对于教育教学倡导采用任务型的教学方式，学生经过老师一定程度的指导与帮助，以感知、体验、實践、参与以及合作的形式自然而然地达到教学规定和标准。教师在教学目标的引领下进行教育教学，学生能够在任务型教学方式下感受自身学习能力的提升，体验学习成功带来的成就感。在教师的不断引领下逐渐完善自身的学习方式，调整学习策略，养成端正积极的学习态度，提成其学科专业能力。其中任务型学习强调学习过程的正确和充
摘要：由教育部颁布的新课程标准中提到，在基础教育阶段的英语课程是使学生掌握一定的英语基础知识，听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。在语音知识方面，是初中基础教育阶段学习的任务。本文将探讨新课程中农村初级中学英语语音教学中出现的问题以及如何从英语语音教学方法的角度解决这些问题。 关键词：初中英语;英语语音教学;问题与策略 语言是人类进行情感以及意图表示的工具，是交流的载体，语音则是一
小学英语新课程标准的核心思想是“面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础”.课堂是学校教育的核心,教师的教学方式是师生直接交流的必备途径.本文从小学英语绘本教
摘要：将课文文本复习与高考作文写作相结合。在帮助学生巩固话题词块、句型的同时注重素材积累;帮助学生分析文本结构时提高学生写作谋篇布局能力。然后通过仿写，让学生将词块和句型运用到作文中，同时解决了写什么、怎么写两大难题，打造有效的复习与写作课堂。 关键词：高三英语;文本复习与写作结合;实践与反思 语言能力和学习能力是英语学科核心素养的重要组成部分。农村中学的学生，由于英语基础较为薄弱从而导致害怕
摘要：教育改革的进一步深化背景下，初中阶段的英语课程教学改革也要及时转变方向，和新课标提出的要求相适应。初中英语课程是培养学生综合素质的学习科目。通过英语教学培养学生文化品格就显得比较重要。本文先就初中英语教学文化品格内涵以及培养的重要性加以阐述，然后就文化品格培养的策略详细探究，希望能通过相应的理论研究，进一步认识文化品格培养的重要性。 关键词：初中英语;文化品格;内涵 一、 引言 文化品
摘要：英语对于小学生学习来说是很重要的一个学科，小学正好是打下基础的时候，因此很多教师都会利用故事教学法来帮助孩子们能够更加深刻地理解英语的定义。这篇文章主要是针对小学英语阅读教学的故事教学法案例进行探究，希望能够通过一些案例的分析帮助孩子们找到更加受欢迎的方法来提高学习效率和兴趣。 关键词：小学教学;英语阅读;故事教学法 一、 小学英语阅读教学之故事教学的意义 （一） 激发学生学习英语的兴
摘要：兴趣是主观世界的一种现象，是人们力求认识、探索某事物的心理倾向，学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，有着浓厚学习兴趣的学习才是有效的学习，英语更是如此，而学生学习英语的兴趣大小主要在于教师在教学过程中能否采取行之有效的方法去引导、激发和培养。 关键词：激发;减少;平等;比赛;兴趣;热情 在初中十几年的英语教学中，我深深体会到：兴趣是做好一切事情最强有力的动力，学习也是如此，一旦产生
摘要：众所周知，学习语言的基础是词汇，如果没有掌握一定数量的词汇，就无法达到在交际中与别人自如交流的目的。语言的基础就是要有一定词汇量的积累。就像盖房子一样需要打地基，只有地基稳定了，大楼才能屹立不倒，学语言也一样。因此，词汇教学就成了英语教学环节中最重要的组成部分。在英语学习过程中，学生要过的第一关就是掌握词汇。教师在平时的教学中要根据学生的实际情况并结合教学内容，富有创造性地选择和采用词汇教学
摘要：在新课程改革的引领之下，先学后教这一先进的教学理念开始与学科教育教学进行积极整合，促进了教育改革工作的贯彻实施，与此同时也在极大程度上唤起了学生的兴趣和热情，让学生可以真正摆脱传统教学模式的束缚，成为课程学习的主人。初中《道德与法治》教学要想从根本上获得实效，达成课程教育目标，促进初中生道德法制素养的提升，也需要对先学后教理念进行积极分析和实践，将其贯穿于课程教学的全过程，为新课改工作的实施
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