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培养大学生的文化自信心是高校作为社会主义人才培养阵地的应有之义。基于文化自信视域,将中华传统文化渗透进高校教学各环节中,有利于推动大学生传承传统文化,达成以文化人的目标,从而提升高校大学生文化自信水平。但在当前大学教育教学中,中华传统文化的渗透程度并不高,究其原因,主要在于教学理念、师资力量和学生主体三个方面的缺陷。为进一步引导大学生树立文化自信,高校需要拓展人才培养视野,重视传统文化对高校人才培育的重要价值。