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生理学是医学生一门重要的必修基础课程，理实结合的课程设置具有“课程思政”的建设优势。梳理生理学课程蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，从育人目标、思政元素融入、教学方法和实施途径、教学设计，贯穿基础医学教育全过程，实现基础医学教学的三全育人目的。
生理学教学中“课程思政”的实践与探索
【摘 要】
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生理学是医学生一门重要的必修基础课程，理实结合的课程设置具有“课程思政”的建设优势。梳理生理学课程蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，从育人目标、思政元素融入、教学方法和实施途径、教学设计，贯穿基础医学教育全过程，实现基础医学教学的三全育人目的。
【机 构】
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四川卫生康复职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2022年12期
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期刊
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