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新课程改革要求以人为本,语文教师可以通过掌握小学生生理和心理特征循序渐进地培养学生自主学习能力,来和学生身心发展相协调.学生自主学习满足了学生对独立自主的渴望,还提高了学生的自主思想和能力,最终可以达到激活小学语文课堂的目的.本文主要探究了如何在小学语文教学时培养学生的语文学习自主性.
培养学生学习自主性激活小学语文教学课堂
【摘 要】
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新课程改革要求以人为本,语文教师可以通过掌握小学生生理和心理特征循序渐进地培养学生自主学习能力,来和学生身心发展相协调.学生自主学习满足了学生对独立自主的渴望,还提高了学生的自主思想和能力,最终可以达到激活小学语文课堂的目的.本文主要探究了如何在小学语文教学时培养学生的语文学习自主性.
【机 构】
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江苏省东台市实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2022年2期
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