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数学学习是一个循序渐进的过程。在这个过程中,学生要反复理解和应用各种概念、定理、公式等,尤其是在应用阶段,学生在解决问题时可能会因为对概念的理解不充分等原因导致解题发生错误,这就要求教师在教学中对学生进行逐一引导,使学生在不断地纠错中得到发展。
初中数学教学中学生自我纠错能力的培养
【摘 要】
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数学学习是一个循序渐进的过程。在这个过程中,学生要反复理解和应用各种概念、定理、公式等,尤其是在应用阶段,学生在解决问题时可能会因为对概念的理解不充分等原因导致解
【机 构】
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七星关区亮岩中学
【出 处】
：
幸福生活指南
【发表日期】
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2020年8期
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