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基于哈钦生和怀特(Hutchinson&Waters)的需求分析理论,通过对山西省某独立学院400名非英语专业在校生进行调研,探讨独立学院非英语专业学生的英语学习需求现状及在学习中遇到的问题,并提出改进独立学院大学英语教学的建设性意见。
基于需求分析的独立学院大学英语分级教学研究
【摘 要】
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基于哈钦生和怀特(Hutchinson&Waters)的需求分析理论,通过对山西省某独立学院400名非英语专业在校生进行调研,探讨独立学院非英语专业学生的英语学习需求现状及在学习中遇到
【机 构】
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山西大学商务学院外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“动态系统理论在二语习得中的应用研究”(GH-19190)。
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