论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
快乐星猫
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
河北省沙河市第二中学附属小学一(4)班,
【出 处】
：
小学生必读(低年级版)
【发表日期】
：
2017年05期
其他文献
前情提要:善良的莲卡用自己柔弱的肩膀,替季姆卡扛住了同学们的怒火和谩骂。她以为这只是暂时的救援,她以为等她心目中的英雄季姆卡回过味来,一定会勇敢地承认自己的行为。铁
角色:北极熊一家三口、两名科考队员第一幕旁白:从前有三只北极熊幸福地生活在一起。(三只小熊舞蹈)但是……现在……北极熊A:亲爱的人类朋友啊!北极熊B:我们家乡的冰川化得
摘要：中层干部，是学校承上启下的中坚力量，其能力的高低、执行力的优劣，很大程度上决定着学校的办学质量和发展潜力。要充分发挥好中层干部的才能，激发中层干部的积极性，要让他们多才能锤炼、多兵种训练、高位置磨练，在诸多项目活动中让他们的能力得到培养，素质得到提升，这样就能使学校在活力中发展。 关键词：中层干部；砺炼；提升 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）0
在观摩课堂教学时,我们经常看到教师为突破重难点,精心设计一系列问题,并随着教学的深入不时抛出问题,引导学生进行探究学习。这种课堂以问题驱动学习,通过让学生正确解答问
一天,一只很有威望的老鸵鸟给小鸵鸟们作演讲,认为自己比其他动物都优越。小鸵鸟们一听欢呼起来:“老鸵鸟爷爷讲得对、讲得好!是的,地球上没有比我们再优越的动物了!”一只很
摘要：笔者认为只要是学生通过各种活动获得真知解决问题而不是由教师直接讲述式传授给学生的一切活动都应是生物课堂上学生的探究性学习。同时，本文对现行初中生物苏科版教材进行了分析，把教材内容分为四大模块，并对每一模块所涉及的探究性学习的可行性作出分析并提出了一些策略。 关键词：生物；探究性学习；策略；事例研究 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）05-032-
一、统计与分析本节课是一节技能学习新授课。设计理念来源于对学情的分析:初二学生年龄在12岁和13岁之间。这一年龄段的学生活泼好动,好奇心强,乐于动手动脑,对新鲜事物充满
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必